Greek School - Göteborg

2014-12-06

Χριστουγεννιάτικα και Πρωτοχρονιάτικα κάλαντα της Ελλάδας και όχι μόνο

2014-11-18

17η Νοεμβρίου: Υλικό

Αγαπητοί γονείς, μαθητές κι επισκέπτες,

Η 17 Νοέμβρη είναι μια πολύ σημαντική επέτειος. Δεν πρέπει να την ξεχνάμε και ούτε να τη βλέπουμε ξεκομμένα από τα γεγονότα του Β Παγκοσμίου Πολέμου.

Υπάρχει πολύ υλικό στο διαδίκτυο και σας υπενθυμίζω μέρος αυτού παρακάτω:

Εικόνες, κείμενα, βίντεο, τραγούδια

Ταινία του Παντελή Βούλγαρη για έφηβους

Ταινία 12410 και ένα τριαντάφυλλα για επίπεδα Α1-Α2

Ρεπορτάζ χωρίς σύνορα : Πολυτεχνείο

Αρχεία Σύγχρονης Κοινωνικής Ιστορίας

Με εκτίμηση,
η εκπαιδευτικός

2014-09-17

Πρόγραμμα ΤΕΓ Borås

Το πρόγραμμα που διαμορφώθηκε για το ΤΕΓ Borås είναι το παρακάτω:

10:00-11:30 Προπ.Β 1 ώρα και 30 λεπτά

11:30-12:50 Προπ.Α και Α1 1 ώρα και 20 λεπτά

Διάλειμμα (20 λεπτά)

13:10-14:30 Α2 και Β1 1 ώρα και 20 λεπτά

14:30-16:00 Β2 1 ώρα και 30 λεπτά

16:00-17:00 Νήπιο 1 ώρα

Όσοι γονείς δε γνωρίζουν σε ποιο τμήμα πρέπει να φέρουν το παιδί τους, παρακαλώ όπως επικοινωνήσουν με την εκπαιδευτικό του ΤΕΓ.

Καλή μας αρχή!

2014-09-02

Πρόγραμμα/ Schema Göteborg

Το πρόγραμμά μας είναι:

Δευτέρα (10 μαθητές)

16:30-18:30 Α2
18:30-19:30 Β2

Πέμπτη (9 μαθητές)

16:00-17:30 Γ1
16:30-17:30 Νήπιο-Προπ.Α
17:30-19:00 Β1

Παρασκευή (10 μαθητές)

16:30-18:00 Προπ.Α και Προπ.Β
18:00-19:30 Α1

.......................................................................................................

Måndag 10 elever totalt

16:30-18:30 Nivå Α2
18:30-19:30 Nivå Β2

Torsdag 9 elever totalt

16:00-17:30 Nivå C1
16:30-17:30 Förskoleklass+etta nivåer
17:30-19:30 Nivå Β1

Fredag 10 elever totalt

16:30-18:00 Etta och andra nivåer
18:00-19:30 Nivå Α1

2014-08-28

Ψηφιακό Σχολείο

Αγαπητοί γονείς, κηδεμόνες και μαθητές,

Σας κοινοποιώ μέρος του μηνύματος του ΥΠΑΙΘ που εστάλει στο Γραφείο Συντονισμού Εκπαίδευσης του Λονδίνου κι αφορά ψηφιακό υλικό που μπορεί να χρησιμοποιηθεί από τους μαθητές, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς.

"Το «Ψηφιακό Σχολείο» είναι ένα σύνολο δράσεων που στοχεύουν στην επιτυχή ένταξη και ενσωμάτωση των Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική στο σχολείο. Το «Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο» αποτελεί έναν από τους πέντε άξονες δράσεων του Ψηφιακού Σχολείου.

Η κεντρική σελίδα για το ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο της Πρωτοβάθμιας και
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης βρίσκεται στη διεύθυνση http://dschool.edu.gr. Μέσω της σελίδας αυτής μπορείτε να πλοηγηθείτε στις βασικές ψηφιακές υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων για το ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και συγκεκριμένα:

Α. Ιστότοπος «Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία» (e-books.edu.gr)
Ο ιστότοπος «Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία» είναι ο επίσημος δικτυακός τόπος του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων για τη διάθεση και διανομή στα σχολεία της ψηφιακής μορφής των σχολικών βιβλίων.

Β. ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ: Ψηφιακά Αποθετήρια και Εθνικός Συσσωρευτής Εκπαιδευτικού
Περιεχομένου (photodentro.edu.gr)
Το Φωτόδεντρο αποτελεί την κεντρική διαδικτυακή υπηρεσία του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων για τη συγκέντρωση, οργάνωση, αποδοτική αναζήτηση και διάθεση στην εκπαιδευτική κοινότητα ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου για τη σχολική εκπαίδευση."

Πιο αναλυτικά:

"Β.1 Το Πανελλήνιο Ψηφιακό Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων  http://photodentro.edu.gr/lor/simple-search?newQuery=yes&locale=el
Φιλοξενεί μαθησιακά αντικείμενα, δηλαδή αυτόνομες και επαναχρησιμοποιήσιμες μονάδες ψηφιακού υλικού που μπορούν να αξιοποιηθούν για τη διδασκαλία και τη μάθηση, όπως πειράματα, διαδραστικές προσομοιώσεις, διερευνήσεις, εικόνες, εκπαιδευτικά παιχνίδια, τρισδιάστατους χάρτες, ασκήσεις και άλλα.
Β.2 Το Πανελλήνιο Ψηφιακό Αποθετήριο Εκπαιδευτικών Βίντεο http://photodentro.edu.gr/video
Φιλοξενεί συλλογές εκπαιδευτικών βίντεο μικρής διάρκειας (έως 10 λεπτών), που εξυπηρετούν διδακτικούς στόχους της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και μπορούν να ενταχθούν μέσα σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες για την υποστήριξη της διδασκαλίας και της μάθησης, καθώς και συλλογές βίντεο που διακρίθηκαν σε μαθητικούς διαγωνισμούς.
Β.3 Το Αποθετήριο Εκπαιδευτικού Υλικού Χρηστών του Υπουργείου Παιδείας  http://photodentro.edu.gr/ugc
Στο χώρο αυτό οι εκπαιδευτικοί θα μπορούν αναρτούν τα δικά τους μαθησιακά αντικείμενα ή να αναζητούν μαθησιακά αντικείμενα άλλων χρηστών.
Β.4 Το Αποθετήριο Εκπαιδευτικών Λογισμικών  http://photodentro.edu.gr/edusoft
Φιλοξενεί εκπαιδευτικά λογισμικά και εκπαιδευτικά πακέτα με εκπαιδευτικές δραστηριότητες για τοπική μεταφόρτωση."

"Γ. Η Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα «e-me» για μαθητές και εκπαιδευτικούς
Η Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα με την ονομασία “e-me” («ο ηλεκτρονικός εαυτός μου» ή στα ελληνικά, «ειμί») σχεδιάστηκε για να αποτελέσει το βασικό περιβάλλον εργασίας μαθητών και εκπαιδευτικών στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Η έκδοση για ευρεία χρήση αναμένεται να ολοκληρωθεί τον Ιούνιο του 2015.

Δ. Ανάδειξη και Προβολή Καλών Πρακτικών Αξιοποίησης Ψηφιακού Εκπαιδευτικού
Περιεχομένου i-participate.gr.
Οι εκπαιδευτικοί θα μπορούν να συμμετέχουν και να υποβάλλουν προτάσεις για καλές πρακτικές αξιοποίησης ψηφιακού περιεχομένου στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, να αναζητούν και να αξιοποιούν καλές πρακτικές συναδέλφων τους, να συνεργάζονται και να ανταλλάσουν απόψεις και ιδέες."

Για περισσότερες πληροφορίες για τις λειτουργίες των παραπάνω ιστοσελίδων απευθυνθείτε στον εκπαιδευτικό του ΤΕΓ σας.

2014-08-25

Έναρξη μαθημάτων για τη σχολική χρονιά 2014-2015

Αγαπητοί γονείς, κηδεμόνες και μαθητές,

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος το Τμήμα Ελληνικής Γλώσσας Göteborg - Borås θα ξεκινήσει τα μαθήματά του την Παρασκευή 29/8/2014 . Έως τότε παρακαλώ όπως κάνετε τις εγγραφές των μαθητών στην παρακάτω ιστοσελίδα το συντομότερο δυνατόν:

Για Ελληνικά πατήστε εδώ.
Για Σουηδικά πατήστε εδώ.
Για Αγγλικά πατήστε εδώ.

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να καλείτε εμένα στο 0765778712.

Με εκτίμηση,
Δανάη Σπηλιωτοπούλου

2014-07-16

Αποτελέσματα εξετάσεων για την πιστοποίηση της Ελληνομάθειας 2014 Stockholm

Αγαπητοί γονείς και μαθητές,

Σας προωθώ το μήνυμα από το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας:

Ανακοίνωση αποτελεσμάτων: Κάθε υποψήφιος/-ια μπορεί να ενημερωθεί για το αποτέλεσμα της εξέτασής του/της μπαίνοντας στην ιστοσελίδα

http://www.greek-language.gr/certification/results/index.html

και χρησιμοποιώντας τα εξής στοιχεία:

α) κωδικό αριθμό εξεταστικού κέντρου,

β) κωδικό αριθμό υποψήφιου/-ας και

γ) επίθετο υποψήφιου/-ας.

- Επανεξέταση εξεταστικών τετραδίων: Σε περίπτωση αποτυχίας, κάθε υποψήφιος/-ια έχει το δικαίωμα, εφόσον το επιθυμεί, να ζητήσει γραπτώς από το ΚΕΓ την επανεξέταση των εξεταστικών τετραδίων του/της. Αιτήσεις επανεξέτασης θα γίνονται δεκτές στην ηλεκτρονική διεύθυνση ellinomatheia@komvos.edu.gr ή στο φαξ 2310 459107 έως τις 29 Αυγούστου 2014. Μετά την υποβολή της αίτησης, ο ενδιαφερόμενος/η ενδιαφερόμενη πρέπει να καταβάλει το ποσό των 60€ στον τραπεζικό λογαριασμό που θα του/της δοθεί από το ΚΕΓ.

Οι παραπάνω ανακοινώσεις είναι διαθέσιμες στην ιστοσελίδα: http://www.greeklanguage.gr/certification/node/132.

Υπενθυμίζουμε ότι τα πιστοποιητικά ελληνομάθειας για τους επιτυχόντες θα αποσταλούν στα εξεταστικά κέντρα ταχυδρομικά κατά τα τέλη Σεπτεμβρίου – αρχές Οκτωβρίου 2014. Στα πιστοποιητικά δεν θα εμφανίζεται το πατρώνυμο.

Ευχαριστούμε για τη συνεργασία. Είμαστε στη διάθεσή σας για ό,τι χρειαστείτε.

Με εκτίμηση,

Δαλπαναγιώτη Θ., Δημητρακοπούλου Μ., Δαγκόπουλος Π.

2014-06-15

Δραστηριότητες στο διαδίκτυο

Αγαπητοί γονείς και παιδιά,

Παρακάτω θα βρείτε δραστηριότητες για να περάσετε όμορφα με τα παιδιά τους μήνες των διακοπών.

Κάποιους συνδέσμους ίσως τους έχετε ήδη, αλλά υπάρχουν κι άλλοι καινούργιοι.

Έχω χωρίσει τις δραστηριότητες και τα παιχνίδια με βάση τα επίπεδα της Ελληνομάθειας:

Προπαρασκευαστικά:

Παιχνίδια για το Νηπιαγωγείο

Παιχνίδι με αριθμούς στην αυλή (Μπορείτε να το κάνετε και με τα γράμματα της Αλφαβήτου)

Πολλές δραστηριότητες - FunTwoThree (και για Α1)

Εκτυπώνω και εργάζομαι

Για πιο προχωρημένους

Βιβλία που ακούγονται:

Προσχολικά

Ξεφυλλίζω και ακούω

Για Α1:

Παιχνίδια με αινίγματα

Ακούω και διαβάζω

Λεξιλογικές Ασκήσεις

Για Α2:

Το παιχνίδι της Οδύσσειας

Ελληνικά παιχνίδια με θέμα τον Ελληνικό Πολιτισμό

Ακούω και διαβάζω

Ελληνική Μυθολογία - Παιχνίδια

Λεξιλογικές και άλλες ασκήσεις

Από Β1 και πάνω:

Γαλλική σελίδα με βίντεο, ταινίες και άλλα στα ελληνικά

ΒΙβλία στο διαδίκτυο

Κόμιξ στα Ελληνικά

Για Γ2:

Λογοτεχνία

Για το ipad: (Δεν έχω ελέγξει κανένα από τα παρακάτω παιχνίδια, οπότε τα προτείνω με επιφύλαξη)

Zingyland

Γνωσομαχίες

Mind the buzz

Μη ελληνικές σελίδες με εκπαιδευτικά παιχνίδια:

Από 5 έως 10 ετών

Up to ten

2014-04-01

Ελληνικά Κόμιξ

Στην παρακάτω σελίδα μπορείτε να βρείτε ελληνικά κόμιξ για παιδιά και ενήλικες! Τα κόμιξ είναι ένας ευχάριστος τρόπος να εξασκήσουν τα παιδιά την ελληνική γλώσσα, μιας και τα λόγια είναι λίγα και συνοδεύονται πάντα από εικόνα.

Πατήστε εδώ για να μεταφερθείτε στην ιστοσελίδα.

2014-03-28

Επέτειος για την 25η Μαρτίου - υλικό και δραστηριότητες

Με ευκαιρία την επέτειο της 25ης Μαρτίου του 1831, θα ήθελα να σας δώσω έναν σύνδεσμο με πλούσιο υλικό για τα γεγονότα της επανάστασης, τους ήρωες κ.ά.

http://users.sch.gr/kdimitrakakis/kdim/index.php?option=com_content&view=article&id=360&Itemid=605

Η επανάσταση των Ελλήνων δύσκολα γίνεται αντιληπτή από τα παιδιά, πολλές φορές ακόμα κι από μας. Χρειάζεται να την προσεγγίσουμε σιγά σιγά από πολλές οπτικές γωνίες για να κατανοήσουμε βαθύτερα τα διάφορα γεγονότα που προηγήθηκαν και ακολούθησαν τις 17 Μαρτίου.

Όσο περισσότερο υλικό έχουμε στη διάθεσή μας, τόσο καλύτερα μπορούμε να δουλέψουμε με τα παιδιά. Για κάθε ηλικία και επίπεδο, πρέπει να προσαρμόσουμε το μάθημά μας.

Με τα μικρά παιδιά προτιμώ να κάνω κάποια παιχνίδια, για να κατανοήσουν αρχικά τι σημαίνει να μην είσαι ελεύθερος.
Ένα παιχνίδι που χρησιμοποιώ είναι το παρακάτω:
Κάθε παιδί (ή ανά δύο παιδιά αν η τάξη είναι μεγάλη ) έχει ένα μπαλόνι, το οποίο φουσκώνω μέχρι ένα σημείο (όχι λίγο, ούτε και πάρα πολύ). Προσπαθώ τα μπαλόνια να έχουν παρόμοιο μέγεθος, αν και οι διαφορές δεν πειράζουν. Αντιθέτως θα δείτε ότι εξυπηρετούν.
Ξεκινάω με μια ιστοριούλα. Κάθε παιδί ή δυάδα έχει το σπίτι και το χωράφι του. Κάθε χρόνο μαζεύει τα σπαρτά και τα πουλάει και εισπράτει ένα εισόδημα (το φουσκωμένο μπαλόνι). Με αυτό το εισόδημα πρέπει να επιβιώσει ένα χρόνο, δηλαδή 12 γύρους.
Εγώ που φουσκώνω τα μπαλόνια είμαι ο αρχηγός της περιοχής και όλοι οι αγρότες δουλεύουν για εμένα. Επειδή όμως μένουν στην περιοχή μου, πρέπει κάθε μήνα να πληρώνουν χαράτσι. Δικός μου αρχηγός είναι ο πασάς, στον οποίο δίνω τα χαράτσια.
Κάθε μαθητής ή δυάδα ρίχνει το ζάρι. Αναλόγως τον αριθμό, ανοιγοκλείνω τόσες φορές το στόμιο του μπαλονιού. Προσπαθώ να το κάνω κοφτά και όχι να το αφήσω για πολλή ώρα ανοιχτό. Κάποιες φορές οι αγρότες είναι τυχεροί και παίρνω μικρό χαράτσι, άλλες όμως φορές παίρνω μεγάλο, γιατί θέλω να βγάλω κι εγώ λίγο κέρδος.

Μετά από 12 γύρους βλέπουμε αν κάποιος μπόρεσε να επιβιώσει. Εάν σε ένα παιδί ξεφουσκώσει τελείως το μπαλόνι, επιτρέπω στα άλλα παιδιά να το βοηθήσουν αν θέλουν, "πληρώνοντας" αυτά το χαράτσι τους.

Στο τέλος βλέπουμε ποιος κέρδισε, ο πασάς ή οι αγρότες;!

2014-03-25

Πρόγραμμα Φιλοξενίας Παιδιών Ελληνικής Διασποράς για το έτος 2014

*Πρόγραμμα Φιλοξενίας Παιδιών Ελληνικής Διασποράς στις κατασκηνώσεις της Γενικής Γραμματείας Απόδημου Ελληνισμού (ΓΓΑΕ), κατά τους μήνες Ιούλιο και Αύγουστο 2014.

Η Γενική Γραμματεία Απόδημου Ελληνισμού (ΓΓΑΕ) διοργανώνει φέτος το πρόγραμμα φιλοξενίας παιδιών ελληνικής διασποράς. Τα παιδιά θα φιλοξενηθούν σε παραθαλάσσια πευκόφυτη περιοχή υπό την συνεχή επίβλεψη στελεχών της κατασκηνώσεως. Το πρόγραμμα θα διεξαχθεί σε μία κατασκηνωτική περίοδο, ως ακολούθως:

-Κατασκήνωση Επανωμή: από 15/7 έως 29/7/2014 (περί τα 145 παιδιά)*

Το πρόγραμμα περιλαμβάνει:
- Μαθήματα ελληνικής γλώσσας και ιστορίας
- Επισκέψεις σε αρχαιολογικούς και ιστορικούς χώρους, μουσεία και άλλα
αξιοθέατα
- Εκπαιδευτικά προγράμματα
- Διδασκαλία παραδοσιακών χορών και τραγουδιών
- Παρακολούθηση μουσικών εκδηλώσεων και πολιτιστικών προγραμμάτων
- Εκδρομές και θαλάσσια μπάνια
- Εκπαιδευτικά ομαδικά παιχνίδια, αθλοπαιδιές, ζωγραφική και χειροτεχνία

Οι δαπάνες του ταξιδιού θα βαρύνουν τους γονείς. Την ευθύνη της μετακίνησης των παιδιών από το αεροδρόμιο Μακεδονία Θεσσαλονίκης προς τις κατασκηνώσεις θα έχει η ΓΓΑΕ.

*Προϋποθέσεις συμμετοχής:*

- Ένας εκ των γονέων να είναι ελληνικής καταγωγής

- Τα παιδιά να είναι ηλικίας 9 έως 13 ετών

- Να μην είναι τέκνα εργαζομένων του ελληνικού δημοσίου στο εξωτερικό (εξαιρούνται τα τέκνα του επιτόπιου προσωπικού)

Οι γονείς ή κηδεμόνες των ενδιαφερομένων θα πρέπει να απευθυνθούν στην Αρμόδια Προξενική Αρχή της περιοχής τους και να συμπληρώσουν απαραιτήτως δύο έντυπα:
- Την αίτηση συμμετοχής, υπογεγραμμένη και από τους δύο γονείς
- Το δελτίο υγείας κατασκηνωτή
συνοδευόμενα από μία πρόσφατη φωτογραφία και βεβαίωση παιδιάτρου που αφορά στην σωματική και ψυχική υγεία του παιδιού.

Η τελευταία ημέρα υποβολής αίτησης στις Ελληνικές Διπλωματικές Αρχές ορίζεται η *11/4/2014*.

2014-01-29

Κάνω το μάθημα παιχνίδι!

Υπάρχουν πολλοί τρόποι να μάθει ένα παιδί, αλλά η προσωπική μου εμπειρία έχει δείξει ότι το παιχνίδι είναι άκρως αποτελεσματικός τρόπος!
Δεν μπορεί ίσως να εφαρμοστεί παντού, αλλά μιας και η φαντασία ξεπερνά και τις πιο απαιτητικές προσδοκίες μας δε θα το αποκλείσω!

Ένα πολύ απλό και γνωστό παιχνίδι, που βοηθάει πολύ τα παιδιά να κατανοήσουν τα κομμάτια από τα οποία αποτελείται μια λέξη και έχει πολλές χρήσεις, είναι ο χωρισμός των λέξεων σε συλλαβές με παλαμάκια.
Στην αρχή δίνω κάποια παραδείγματα λέξεων για να καταλάβουν τα παιδιά τι κάνουμε και μετά σκέφτονται και τα ίδια λέξεις. Πολλές φορές δε τα χωρίζω σε ομάδες, όπου προσπαθούν να βρουν λέξεις που θα μπερδέψουν τους αντιπάλους τους, οι οποίοι πρέπει να βρουν από πόσες συλλαβές αποτελείται η λέξη που τους δόθηκε.
Άλλες φορές χωρίζουμε "ανύπαρκτες" λέξεις ή "αστείες" λέξεις.
Μέσω αυτού του παιχνιδιού, όχι μόνο συνειδητοποιούν τη λέξη ως σύνολο συλλαβών, αλλά δίνεται και η ευκαιρία στο δάσκαλο να εισάγει στο μέλλον όλους αυτούς τους κανόνες συλλαβισμού που τόσο μας δυσκολεύουν στην απομνημόνευση.

Ένα άλλο παιχνίδι που έχω χρησιμοποιήσει στο παρελθόν αφορά τα μέρη του λόγου. Έχω μια στίβα με διάφορες λέξεις και στην αρχή ξεκινώ με 4 καρτέλες: "ουσιαστικά", "ρήματα", "επίθετα", "όλα τα άλλα".
Οι μαθητές πρέπει να βάλουν τις λέξεις στις σωστές κατηγορίες κι έχουν μερικά δευτερόλεπτα να σκεφτούν. Μπορούν να είναι χωρισμένοι σε ομάδες ή να είναι μόνοι τους. Κάθε σωστή επιλογή τους δίνει ένα πόντο. Εάν θέλει ο δάσκαλος μπορεί να έχει πόντους bonus σε πιο δύσκολες λέξεις.
Στην αρχή έχω τις λέξεις ορατές, οπότε οι μαθητές μπορούν να διαλέξουν πιο εύκολες λέξεις και να αφήσουν τις δύσκολες στο τέλος.
Αργότερα μέσα στο χρόνο κι αναλόγως με το τι έχουμε κάνει στη Γραμματική, προσθέτω κι άλλες κατηγορίες και λέξεις.
Είναι σημαντικό να μη δώσουμε τόσο σημασία στα λάθη που κάνουν, αλλά στο να περάσουν καλά. Σιγά σιγά αντιλαμβάνονται και μόνοι τους διάφορα κοινά χαρακτηριστικά στις λέξεις που φαίνεται να ανήκουν στην ίδια κατηγορία.

Για μαθητές που έχουν αργήσει να ξεκινήσουν την εκμάθηση των ελληνικών χρησιμοποιώ παιχνίδια με εικόνες και παιχνίδια στα οποία μπορούν να συμμετέχουν ακόμα κι αν δεν γνωρίζουν τη λέξη καθόλου.
Ένα από τα παιχνίδια που χρησιμοποιώ για μικρά παιδιά είναι η αναπαράσταση ενός γράμματος με πλαστελίνη ή με το σώμα ή με διάφορα αντικείμενα της τάξης.
Μια παραλλαγή είναι να βγαίνει ένα ένα παιδί και να προσπαθεί να δείξει με το σώμα του το γράμμα στα άλλα παιδιά. Είναι και διασκεδαστικό και τα παιδιά αντιλαμβάνονται καλύτερα το σώμα τους, τις κατευθύνσεις και το γεγονός ότι για φαίνεται σωστά το γράμμα στους άλλους, θα πρέπει να το κάνουν από την άλλη μεριά.

2014-01-08

Ανοίξαμε και πάλι

Το σχολείο μας ανοίγει και πάλι μετά τις Χριστουγεννιάτικες διακοπές. Ξεκινάμε την Παρασκευή 10/1/2014, ώρα 16:00-19:00.

Παρακαλώ όσοι έχουν παιδιά σε ηλικία νηπιαγωγείου, να μου στείλουν ένα email.

Με εκτίμηση,
Δανάη Σπηλιωτοπούλου